四街道市議会 2023-03-10 03月10日－05号
次に、２点目ですが、令和４年11月に県教育委員会が行った県費負担教職員の在校等時間調査において、市内教職員の時間外在校等時間の平均は、小学校で50時間35分、中学校で60時間35分となっております。小学校の専科指導については、学級担任以外の増置教員並びに加配教員が学校の実態に応じて行っております。学級担任以外の増置教員は、理科、音楽、家庭科等を指導しています。
次に、２点目ですが、令和４年11月に県教育委員会が行った県費負担教職員の在校等時間調査において、市内教職員の時間外在校等時間の平均は、小学校で50時間35分、中学校で60時間35分となっております。小学校の専科指導については、学級担任以外の増置教員並びに加配教員が学校の実態に応じて行っております。学級担任以外の増置教員は、理科、音楽、家庭科等を指導しています。
市教育委員会としても、県教育委員会へ要望を継続するだけでなく、市少人数指導教員から県費負担教職員への任用替えや教員経験のある方々への個別連絡、校長会への依頼など、県教育委員会に全力で協力しております。今後も未配置解消のための取組を継続してまいります。 私からは以上です。 ○坂本弘毅副議長 福祉サービス部長、和田浩史さん。
令和４年の11月に、県の教育委員会が行いました県費負担教職員の在校等時間調査において、市内の教職員の時間外在校等時間の平均は、小学校で50時間35分、中学校で60時間35分でございます。 私からは以上です。 ○清宮一義議長 田中徳彦さん。 ◆田中徳彦議員 続いて、残業代の代わりに受ける教職調整額の見直しは要望されているのか伺います。 ○清宮一義議長 教育長、府川雅司さん。
そして、中学校区ごとに小中学校の教職員が一体となって、児童生徒の実態に基づく指導の重点、教育課程の工夫に取り組み、児童生徒の９年間におけるよりよい学びや育ちに向けた指導や支援の充実に努めてまいります。
今後も、児童・生徒や教職員等の安全・安心を最優先に、熱中症予防対策や災害時の避難所機能向上という観点から、体育館の冷房設備設置に係る国の補助制度などを注視するとともに、効果的な使用が期待できる冷風機の導入、活用について引き続き検討してまいります。
今後の取組につきましては、教職員に向けた指導法研修や、本市と包括連携協定を締結している日本大学スポーツ科学部との連携による授業を実施するなどの取組を通して、児童・生徒の体力向上のための指導を充実させてまいります。 以上でございます。 ○議長（野並慶光君） 江原利勝君。 ◆（江原利勝君） それでは、順番に再質問させていただきます。
まずは、体力低下が見られる小学生を対象に、体力の向上や運動・スポーツへの取組につながるよう同学部の学生を市内小学校に招き、楽しいスポーツ教室を開催するとともに、小・中学校教職員を対象に、スポーツ栄養学に基づいた食育研修会の開催を予定しております。
初めに、児童や教職員の皆さんにご不便をおかけしていることは、大変申し訳ないと思っております。これまで平成18年度、26年度、27年度、そして昨年の令和３年度、屋上の改修工事については、部分的ではありますが、繰り返し行っているところでございます。しかし、抜本的な改善にはなかなか至らず、全面的な改修をするには大規模改修が必要な状況となっているところです。 以上です。
市教育委員会としましても、宿泊先が県外の場合、児童生徒及び教職員に対して、学校が行うＰＣＲ検査を支援しました。学校からは、児童生徒、保護者、教職員が安心して修学旅行に臨むことができたと報告を受けております。 私からは以上でございます。 ○成田芳律議長 教育部長、石川智彦さん。
◆阿部百合子議員 ④の未配置問題で、教職員の労働組合調査でこんな生の声が出されています。紹介します。ある中学校の先生の話、自ら教員採用試験の会場に行って、国語の教諭を…… ○成田芳律議長 阿部議員、まとめてください。 ◆阿部百合子議員 分かりました。ありがとうございます。 ○成田芳律議長 以上で阿部百合子さんの質問を終結します。 暫時休憩します。
課題としては、教職員のＩＣＴ活用指導力のさらなる向上を図ることが挙げられます。 市教育委員会では、ＩＣＴ機器を活用した実践事例等を各学校に提供するとともに、教職員対象の市主催研修の開催、学校の求めに応じた指導主事による指導等を実施し、ＩＣＴを活用した教育活動を推進しております。 私からは以上でございます。 ○成田芳律議長 経営企画部長、石渡省己さん。
校長に確認をしたところ、学校では子供たちが一旦部活動に入部したら３年間続けていけるように、教職員には配慮をするようにということで指導しているというところでございます。今回の件につきましては、剣道部で竹刀を使用したり規律を重んじたりという、武道という競技の特性から、必要に応じて厳しい指導も必要になる場合もあると。
〔説明員丸智彦君登壇〕 ◎説明員（丸智彦君） 未配置の要因は、新規採用教職員が千葉県教育委員会へ本市が要望した数よりも少なく配置されていることが大きいと考えております。そのため年度当初に必要な講師の数が増え、講師不足となり配置できない状況にあります。年度当初から不足した状態でスタートしているため、年度途中の出産休暇取得者や育児休業取得者、療養休暇取得者等への代替講師が配置されない現状です。
令和４年10月に教職員を対象に行った部活動の地域移行の在り方に関するアンケート調査では、運動部活動と文化部活動を分けることなく意向を調査してございます。生徒や保護者へのアンケートにつきましては、運動部活動の地域移行の方針が定まり次第、教職員アンケートと同様に、部活動全般についての設問による意向調査の実施を検討していく予定でございます。 以上でございます。
丸山地区と和田地区の中学校統合の際に設定した新しい校名の応募者資格は、丸山・和田地区の地区内の幼稚園、小学校、中学校の児童・生徒、保護者、教職員、丸山・和田地区にお住まいの方、丸山・和田地区の中学校の卒業生であれば市外にお住まいの方でも可能としておりました。 次に、応募者数ですが、合計で207件で、地域別は丸山地区が161件、和田地区が46件でした。
併せて、教職員向けの研修会も実施し、児童生徒、保護者、教職員が、子宮頸がん予防ワクチンについて正しく理解する機会を設けるように検討していきたいと考えております。
多様な性の理解について、教職員の皆様には人権等の研修、これは実施されておりますでしょうか。 36: ◯教育次長 多様な性の理解について、教職員への人権等の研修の実施状況についてですが、議員御指摘の研修会は行っておりません。
そして、各学校に１名ずつ配置されております栄養教諭または栄養士は、安全・安心な給食の提供に努めるとともに、児童・生徒が食に関する正しい知識や望ましい食習慣を身につけられるよう、他の教職員との連携を図りながら食育の推進に取り組んでいると承知しております。
本市では、常時教職員が50名以上の学校に義務づけられているストレスチェックを、大網中学校だけでなく市内全小・中学校において、勤務時間数が週29時間以上の全ての教職員を対象に実施しております。結果として、高ストレスの判定があった場合には、大網中学校では産業医に、それ以外の小・中学校については、公立学校共済組合を通じて教職員こころの健康相談指定医療機関への相談ができるよう体制を整えております。
一方、国際化・高度情報化などの社会変化に対応した学校教育の推進や教育環境の整備促進、さまざまな教育諸課題に対応する教職員定数の確保等が急務である。 千葉県及び県内各市町村においても、一人ひとりの個性を尊重しながら、生きる力と豊かな人間性の育成をめざしていく必要がある。そのためのさまざまな教育施策の展開には、財政状況の厳しい現状をみれば、国からの財政的な支援等の協力が不可欠である。